Lugar:
Internacional
Iniciado ya en Brasil, Cameroun, Colombia, Ecuador, Paraguay y Venezuela

Problema:
El modelo educativo tradicional no prepara adecuadamente a los alumnos para el mundo en el que viven en el siglo XXI, debido a la falta de capacitación adecuada y motivación del profesorado, lo que tiene por consecuencia la desmotivación de los alumnos.

Solución:
Un nuevo modelo educativo basado en la teoría de las Inteligencias Múltiples con un nuevo currículo adaptado al siglo XXI, una metodología activa y una evaluación para el aprendizaje, nuevos roles del alumno (que pasa a ser líder de su propio itinerario de aprendizaje) y gestor de sus emociones) y del profesor (coach y emprendedor), una organización centrada en el alumno y una nueva distribución del espacio en la que todo es aprendizaje

Proyecto:
Un Programa de Formación en la acción para el profesorado de 72 colegios durante 3 años. Se certifican como "expertos" a los profesores que participan y llevan la formación al aula y un 5% de estos profesores se certifican como "maestros" al finalizar los tres años para poder formar a otros profesores.

Impacto en 3 años:
6 países, 72 colegios transformados, 3.600 profesores que llegan a 70.000 alumnos